33.一句话教学,还懂吗(2 / 2)

但是今天他只问了小北一个问题,他知道小北还有一个不到一岁的弟弟,叫于小南。

“小北,小南正在睡午觉,你发现他的脸上沾了一粒煮熟的米饭,你会怎么把这颗米粒抹掉?”

或许是一道没有什么逻辑的问题,可小北在琴键上一下就找到了那种轻柔却不失力量的触键感。

这是小北的收获。

这时李安再给小北讲是“什么”的时候,他发现小北很快就理解了,接着他又结合着小北的理解告诉小北“如何做”,最后小北结合着“小弟弟”的心理状态更好的完成了这个动作。

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