当天晚上，方辰就给班里的同学们点了奶茶。

每个人都有份。

晚自习下课，给所有人都分发下去。

这待遇，可羡煞了直播间的观众。

【老师给学生点奶茶，还是人手一杯，这这这……这合适吗？】

【这不合适啊！我还没拿到手呢！我也要当方老师学生！】

【方老师，我的那杯半糖少冰谢谢。】

【班里少说五六十人吧？让方老师破费了！】

【我记得老师好像工资不高，这还真是破费了！】

【没事儿！方老师单身一人，一人吃饱，全家不饿！】

【方老师：？你特么人身攻击是吧？】

【非要在这开心的时候，提这么不开心的事儿吗？】

【楼上的，你以后不适合烧水，因为哪壶不开提哪壶。】

……

在同学们开开心心喝奶茶的时候。

方辰研究起了手上的成绩单。

学生们的成绩，他都看了个遍。

上下翻找，方辰随意看了一个人的成绩。

【徐辉。】

【语文：73、数学：62、英语：42、政治：46、历史：82、地理：36、生物：63】

同时，抬起头来，又看向了他的个人词条。

【学生姓名：徐辉】

【性别：男】

【所带词条：语文（绿色）、数学（蓝色）、英语（绿色）、政治（绿色）、历史（绿色）、地理（绿色）、生物（蓝色）】

方辰观察的，并非是他们的成绩。

而是个人词条和成绩的关系。

通过徐辉的词条和成绩对比，方辰内心大致有了结论。

不过，这只是单一现象，并不能代表全部。

方辰又看向了成绩单上的另外一人。

【沈逸】

【语文：95、数学：91、英语：95、政治：96、历史：89、地理：88、生物：98】

他的成绩，妥妥的班级第一。

而沈逸的个人词条，则是这样的：

【姓名：沈逸】

【性别：男】

【所带词条：语文（金色）、数学（紫色）、英语（金色）、政治（金色）、历史（紫色）、地理（紫色）、生物（金色）】

看到这两人成绩和词条的比对，方辰有些明白过来。

他又多看了几人，对比了各自成绩和词条的关系。

最终得出结论。

“我知道了……”方辰在心底暗暗分析。

“这些词条和成绩相比，既有必要的关系，又不会绝对影响！”

“硬要说的话，个人词条所代表的，应该是本学科的‘学习悟性’！”

通过刚刚的观察，方辰得出规律。

词条为绿色的，成绩大多在三十分与及格线之间。

而词条为蓝色，大多在及格线上，八十分以下。

词条为紫色时，分数便会在八十以上，大致范围是八十到九十之间。

但却有超过九十的可能。

最后，便是金色。

班里拥有那几门单科金色词条的学生，科目成绩都在九十分以上。

由此，可以得出结论。

白色：30分以下。

绿色：60-30分。

蓝色：80-60分

紫色：90-80分

金色：90分以上。

（宝子们的词条是啥样的？）

个人拥有的词条，并不代表自己一定是这个分数等级。

也有超过这个范围的，只是比较少见。

在方辰看来，词条等级如何，代表他们相应学科的学习能力如何。

正常情况下，成绩就在这个范围内。

但假如运气好，或者更为用心学习，便有可能偶尔超过这个范围。

相反，倘若学生态度敷衍，即便拥有很高的词条，依然难以取得好成绩。